Статьи автора

Чувство юмора — «Камеди клаб» отдыхает: об одной устойчивой оценочной конструкции в русском языке, или Кто может отдыхать?

Номер 4 от 27.09.2021

Статья посвящена описанию синтаксически устойчивой оценочной конструкции (синтаксической фраземы)

1 отдыхает>, не закрепленной в нормативных лексикографических источниках (Это местная кинозвезда с гонором. – Шэрон Стоун отдыхает; 82 000 зрителей <…>. Мадонна отдыхает!). Р – это предмет, признак или обстоятельство, находящиеся во главе сравнения, а N₁ – компонент, с которым сравнивают P. Рассматриваются значения глагола отдыхать в разных типах словарей, где иллюстрируется его использование в составе подобной конструкции. Уделяется внимание различным подходам и, соответственно, терминологии, связанной с грамматикой конструкций. Поднимается номинативная проблема описываемой в рамках данной статьи модели. Особое внимание уделено вариантам номинации в позиции N₁, которые представлены в последовательной классификации. Материалом для конкретного анализа послужили примеры таких синтаксических фразем из Национального корпуса русского языка, СМИ и устной повседневной речи (речевой практики) носителей русского языка. Весь этот материал рассматривается как элементы лингвистики креатива, а приведенные наблюдения могут быть полезны в лексикографической практике, лингводидактике (особенно в преподавании русского языка как иностранного), в практике перевода, а также при теоретическом осмыслении переходных случаев между лексикой и синтаксисом, обладающих определенной идиоматичностью и статистической воспроизводимостью.

56 6

О компонентах разговорной сравнительно-оценочной конструкции <<i>куда Х-у до У-а</i>>

Номер выпуска 1 от 06.11.2025

Статья посвящена описанию сравнительно-оценочной конструкции <куда Х-у до Y-а>, в которой есть устойчивый компонент куда до, а также варьирующиеся компоненты (слоты) Х и Y. Значение этой конструкции не выводится из суммы значений ее компонентов и может быть сформулировано так: ‘Х уступает Y по определенным признакам, зависящим от контекста и способным проявляться как эксплицитно, так и имплицитно’. Материалом для анализа послужили 463 контекста, включающих данную конструкцию, из устного и газетного подкорпусов НКРЯ, а также из Генерального интернет-корпуса русского языка. Контексты представляют собой разговорную письменную речь, а также устную спонтанную или квазиспонтанную речь, отличающуюся определенной степенью подготовленности. Внимание в статье сосредоточено на характеристике варьирующихся компонентов конструкции, которые, в зависимости от ситуации, могут выражаться различными способами. Демонстрируется сравнительно-оценочный характер данной конструкции, а также выявляются некоторые особенности контекста, способные акцентировать внимание на этом сопоставлении. К ним относится использование нескольких объектов в одной позиции, частиц, усиливающих оценку, подразумевающую несоответствия объектов друг другу, изолированное употребление конструкции с восклицательной интонацией и нагромождение в тексте синонимичных единиц с семантикой сравнения.

44 0